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        擇校——選對比選“好”重要

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          確定目標校是建立在定位的基礎之上的,主要包括以下幾點:學校層次、學生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景、經濟條件。家長需要從這幾個方面綜合考慮,來確立孩子的目標校,然后為之努力。

          學生性格:

          學生的性格與教學理念和環境的匹配對于學生成績的提高和健康成長有很大的關系。例如:

          孩子的性格色彩屬于(可選一到兩種性格色彩):

          紅色:積極、主動、開放、樂於與人交往

          藍色:細致、精確、強調規則和計劃

          黃色:推進、目標、可控

          綠色:和平、友善、善於傾聽、不希望發生沖突

          有的學校比較強調制度,從學校管理到學習安排都比較嚴格,課業負擔也比較重,例如十三分被成為魔鬼學校,師達中學的軍事化管理等等。

          有些學校比較自由,注重學生的自由成長和自主創新能力的培養,平時過于散漫的孩子,就不太適合這類的學校。例如北大附系列的學校。

          學校的選擇要適合孩子的性格,建議家長在確定目標校之前,可以去學校里看看,多問問學校里的學生,了解學校的教學理念和管理風格,作為選擇目標校的考慮因素。

          偏科情況:

          有些學生存在偏科,在確定目標校的時候就要考慮學校對于科目的偏好。絕大多數學校對于數學的要求都是最多的,所以偏科千萬不要偏數學,另外兩科在選擇學校上是可以揚長避短的。比如四中對于三科的要求是數語英3:1:2,而十一學校則是1.2:1:0.5。

          家庭住址:

          家庭住址是很重要的一個確定目標校的因素,學校離家近,每天能夠為孩子節省下一個多小時在路上的時間,三年下來是一個非常大的量,這時間用來學習、睡覺對于孩子的成長都會產生很大的影響,哪怕是用來玩都比浪費的路上要劃算的多。有些家長可能是開車送孩子上下學,這樣耽誤的就不只是孩子一個人的時間,而是一家的時間。租房也是很多家長考慮的辦法之一,在經濟能夠承受的情況下可以這樣操作。總之,不太建議選擇過遠的學校。

          高中愿景:

          之前已經給大家看過一些數據了,對于高中有的愿望和沖動的學生,可以有策略的選擇初中,一方面是直升,另一方面選擇同一系列的學校,對于升入目標高中的作用也很大。另外要考慮跨區問題,小升初的跨區相對容易,初升高想跨區就很難了。

          經濟條件:

          小升初并不是生活的全部,這部分我就不多說了,家長自己考慮吧。

          綜合上述幾點,在確定目標校的時候,首先要知道自己成績現在所處的位置和提升的空間。其次要知道學校的大致層次劃分。在做好準備工作后,需要確定1-2所目標校,1-2所保底校,所謂保底校,就是在沒有太大提升的情況下,也能很有把握考進的學校。共建之類的肯定能上的學校也可以作為保底校。另外就是2-3所目標校,根據我們的提升潛力,在相應的層次上選擇距離家較近,經濟上可以承受的,適合孩子性格的學校。建議對幾所學校進行一個目標排序。在出現擇校撞機的情況下,也方便作出取舍。


         

          如何選擇學校

          來源:e度論壇作者:本拉風

          擇校是小升初的重要一環,如何擇校對于對于未來的學習至關重要。

          一看距離。學校離家距離過遠會浪費大量時間在上下學的路上,不利于孩子的學習休息。反之,過近則可能會剝奪了孩子與同學們交流的機會,不利于孩子社交圈的建立。

          二看成績。學校的教學質量和升學率肯定是家長在擇校時重點考慮的因素,家長可通過QQ群、論壇、網站等方式搜集各初中的教學成績,好初中對于孩子能否升入重點高中至關重要。

          三看校風。老牌傳統名校具有獨特的氣質,比如市五所、3、7、20、47、各區縣的實驗中學等等,學習氛圍對于孩子的成長有很大好處。中學不僅僅是學知識,更重要的是要"學會感恩,懂得責任,努力奮斗"。然而這些老牌的傳統名校一般都相當難考,家長在考慮擇校時務必要量力而行。


         

          小升初擇校三大標準

          來源:e度論壇作者:1234567890112

          小升初在進行擇校的時候,需要考慮的因素很多。但是,整體來說,要選出最適合孩子的,就要考慮孩子和學校因素。以下三項供小升初的家長們參考:

          孩子個性

          這一點就是大家所說的適合孩子的才是最好的。孩子的個性與初中校的教學理念和環境是否匹配,對于孩子的成績提高和健康成長都有很大關系。有些學校比較強調制度,從學校管理到學習安排都十分嚴格,課業負擔也比較重。這類學校比較適合目標明確和可控性的孩子選擇;有些學校環境比較自由寬松,注重孩子的自由成長和自主創新能力的培養,這類學校明顯不適合個性散漫的孩子選擇,很適合性格積極、主動、開放、樂于與人交往的孩子選擇。總之,學校目標選定首先要看是否與孩子個性相符,建議家長在做決定前,去學校里看看、問問,畢竟好學校都愿意說明自己有著怎樣的校風和學校傳統。

          偏科情況

          有些學生幾乎從上學開始就伴隨著偏科情況,確定目標校,家長也要考慮學校對于科目的偏好。絕大多數學校對于數學的要求都是最多的,所以偏科千萬不要偏數學,另外兩科在選擇學校上是可以揚長避短的。

          地理位置

          地理位置是很重要的確定目標校因素。學校離家近,每天能為孩子節省下一小時左右的路上時間,三年下來是一個非常大的時間量,將這些時間用于學習和睡眠都是性價比更高的選擇。有些家長認為,每天開車接送孩子上下學,可以避免上述問題,至少孩子可以在車上補覺,且不論睡眠效果,這樣做其實不只耽誤了孩子的時間,還包括家長在內的一家子的時間。另外,還有一部分家長干脆會在目標校周圍購買或租借學區房住,考慮到當下的房產行情,這樣做會給家庭帶來很重的經濟負擔,為了孩子上初中付出如此代價,顯然是得不償失的。因此,初中目標校最好選在實際家庭住址附近,可以步行上下學最好,孩子在熟悉的環境中生活、學習會更安全、更舒心。

          總之,對于小升初擇校嗎,家長在為孩子確定目標學校時,首先要知道孩子目前的成績與擁有的提升空間,其次要明確目標學校的大致層次劃分;在做好兩點準備后,需確定1至2所目標校和1至2所保底校(保底校指非常有把握進入的學校,共建等肯定能上的學校也可作為保底校),當選擇的范圍確定后,家長再根據離家距離、經濟承受力、適合孩子性格等因素為入圍學校排序,這樣做可以保證被穩健錄取,即使遇到錄取撞車,也不會出現舉棋不定的情況了。

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