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        2015天津小升初爭議:分班考試來解決

        來源:天津奧數網      2015-08-11 14:03:07

          目前關于2015年天津新初一各學校是否會有分班考試眾說紛紜,天津小升初指導中心根據多方了解,今年和平區的幾所民辦校應該不會進行正式的分班考試,但會有簡單學員情況摸底,對于孩子的后期針對性培養做準備,而很多其他學校會有一些摸底考試,希望各位新初一的同學做好準備。

          今年小升初兩種最主要的錄取方式就是面談和搖號——私立校面談,公辦校搖號。這兩種錄取方式在實施過程中都引發了不小的爭議。

          (一)面談這種形式在天津大規模實行今年是第一年

          面談形式:錄音、問答、貼小紅點等,沒有統一的要求和規范,不夠成熟。

          面談時間:一刻鐘左右

          在這樣短的時間內無法做到全面的考查,很多面談都變成了變相的筆試,但卻無法達到筆試的效果。這樣的話,報考私立校的學生較多,錄取分數線相對較高,最終錄取的學生分數較為集中,學校不能從這個成績上看到學生的真正差異。

          (二)搖號最大的特點就是隨機性太大,填報志愿時無法控制分數層次,學校對錄取學生的成績也無法把控。最終的情況就是所錄取學生分數跨度較大,各個程度的學生都有。

          既然錄取形式引發了一些問題那怎么解決呢?

          早在小升初政策明朗之前就有家長推斷如果今年升學形式是之前傳言的情況的話那么中學入學的分班考試就是一個應對的策略,這個說法果然被印證了。

          其實分析一下,分班考確實是一個很好的解決方式:

          1.學校會為自身發展考慮

          新的升學政策的導向是在生源上、師資上力求平均,弱化學校之間的差異,而從學校自身發展來說,要出成績、要從所有學校中脫穎而出追求的正好就是一個差異化。這就形成了一個博弈,學校會在不與政策相背的的情況下盡最大努力實現這個差異化,那么就需要對已有的生源充分利用,通過分班考試實現因材施教,讓不同程度的孩子有針對性地得到提高。

          2.劃分特殊班型

          例如翔宇的數學和英語實驗班,這些特殊的班型不適合所有學生,需要通過進一步的選拔選出適合這些班型的學生。

          3.平行分班

          對孩子的學情做一個摸底,例如匯森中學就是平行分班,進行分班考試正好可以作為分班考試的依據。

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